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教師離職潮 ︳感空間萎縮、憂動輒得咎——香港教師為何紛紛「逃亡」?

過去兩年,隨政治環境惡化、課程框架改變,越來越多老師選擇從此離開教育界。根據教育局數字,於2020/21學年,全港中小學至少逾4千名老師離開教學行業,比前一年的2,380人上升7成,今年的數字或會更高。

教師向來被視為「薪高糧準」的職業,到底是什麼原因驅使這些老師離開?又對學校帶來什麼影響?

《獨媒》找來其中五名年資、任教科目不同的老師,他們有的從小夢想成為老師,也有的視老師為養活家人的安穩行業,但這兩年不約而同選擇離開教育界。當中有20年經驗的小學老師帶兩名女兒移英,任職酒店接待員尋回工作與生活的平衡;有負責統籌校內國安教育課程的資深老師,難耐沉重工作壓力和動輒得咎的氛圍而離開;也有年輕老師無法忍受在課上說出違心說話,放棄安穩前景移民。

《獨媒》就教師離職潮向教育局查詢,局方沒有正面回應是否出現離職潮、移民潮或人才流失,僅稱「時有教師因各種個人理由而離職,包括退休、進修、轉往他校任教、從事其他行業,以及其他私人理由」,「雖然今年教師流失及『音樂椅』效應略為明顯,學校在新學年運作大致正常」。

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